为什么要在酷哥创客学习编程？
完整的课程体系
浙大博士教研团队
丰富的科技大赛
5I教学法
自创核心教学法，通过“我观察、我设计、我建造、 我延展、我呈现”培养孩子的八大能力，激发孩子自主创新的积极性。
三维螺旋式教学理念
通过学习编程技能，结合科学知识，锻炼孩子动手动脑 的能力，培养孩子的十八品格，最终提升孩子的解决问题能力。
课程详解
依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律
AI思维启蒙（大颗粒）
培养孩子的倾听说话、手脑协调、情绪管理、探索欲望，养成良好的社会属性与学习习惯并对其专注力与表达能力进行拓展训练,为小学阶段打下基础。并通过对其联想和理解能力的引导,让他能更好的展示自己。
3-5周岁
1. 自我认知 抗挫与耐心 搭建能力
2. 手眼协调 空间感培养 机械原理
3. 程序设计 逻辑思维 探索能力
AI思维启蒙（小颗粒刷卡编程）
小颗粒积木配合酷哥创客独创的刷卡编程主控，提升了孩子对编程的可视度，降低了学习编程的难度。通过对卡片的排序，可以锻炼孩子的逻辑思维和抽象思维。采用PBL项目制教学，让孩子自己动手搭建作品，再实践中了解生活中一些常见的现象和原理。
6周岁
1. 机械机构
2. 程序设计
3. 抽象思维
AI操作基础
主要以塑造孩子的学习习惯与学习能力为主，通过课程，对记忆力、专注力、观察力、动手力四个基础能力培养，教他们养成正确的习惯，为以后的成长打下铺垫。学生可以直观的感受代码工作原理，简单易学，寓教于乐。
7周岁
1. 程序设计
2. 归纳思维
3. 数学思维
AI实践进阶
通过训练他们的思维逻辑与表达能力，在提升他们社会属性的同时，还能让他们学会如何看待事物的，通过培养他们自己独立思考的习惯与能力，学会透过现象看本质。给小创客们更多的创作机会。
8-10周岁
1. 智能算法 重点分析 应用思维
2. 解决问题 创意设计 智能硬件
3. 程序调试 智能巡线 结果推导
AI竞赛高阶
前期通过比较有趣的课程与内容来熟悉孩子，通过了解各个孩子的基础能力，老师通过教学来训练他们的计算思维、逻辑思维、沟通表达等拓展能力可提供一种新的解决思路，并学会如何快速去处理问题。
11周岁
1. 编程基础
2. 目标导向
3. 举一反三
AI创客终阶
余博士亲自指导，教会他如何从一个管理者的身份去看待事物，如何做到换位思考、规律与结果预测，如何将各类事情做到量化管理，从而提升其领导力。
12周岁
1. 计算思维
2. 推理思维
3. 分析思维
家长关心的问题
孩子能否自己完成作品？孩子的兴趣度如何？通过展示明星学员进行解答，放视频也行
林*望
在酷哥学习4年
爸爸说
在孩子一年级就尝试教他Scratch，但自己工作忙无法持续教导， 也就不了了之。好在偶然间接触到了酷哥的编程课程， 有了专业的老师教导，孩子兴趣愈发浓厚，在几次创意编程比赛中取得了不错的成绩 ， 说实话那几次比赛既要有创意，又要准备素材，再要编程完成整个作品， 极大的锻炼了孩子的创造力、逻辑思维能力甚至还有修图的技能，可谓全面发展。
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余老师13958081784
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